На базе лицея, шестой школы и гимназии этим летом впервые работает детский мобильный технопарк «Кванториум» из Волгограда. Специалисты передвижной лаборатории обучают школьников навыкам программирования, включая робототехнику, приложения дополненной реальности, беспилотные летательные аппараты. Первыми ощутить себя настоящими инженерами-конструкторами смогли учащиеся лицея — воспитанники пришкольного лагеря и все желающие ребята из среднего и старшего звеньев.
Мобильный технопарк при лицее работал в течение недели. Педагоги отмечают: интерес детворы рос с каждым днем, и к концу они, увлеченные делом, даже на перерыв выходить из классов не хотели.
— Когда нам только раздали наборы лего, мы подумали, что будем просто собирать модели из конструктора. Но потом специалисты «Кванториума» объяснили, что в итоге у нас получатся роботы, у которых есть электромотор, датчики движения, то есть они могут передвигаться. А программировали мы их с помощью языка Scratch. Вот у нас четвертых, например, получился робот-охранник, — рассказывают несколько друзей-лицеистов.
Пока одни юные конструкторы занимались робототехникой, в соседнем кабинете летали квадрокоптеры. По словам начальника центра технического развития «Кванториум» Дениса Харькина, сегодня эти устройства применяются во многих отраслях нашей жизни, поэтому начинать знакомство с ними через небольшие модели стоит еще со школьной скамьи.
— Без всякой предварительной подготовки учащиеся не просто учатся управлять беспилотниками в свободном пространстве, но и программировать их полет по заданной траектории. Мы используем абсолютно новые коптеры российского производства, которые можно программировать на различных языках, — пояснил Денис Владимирович.
Со стороны это кажется чем-то необыкновенным, а ребята сами просчитали все показатели, необходимые, чтобы квадрокоптер поднялся в воздух и не сбился с пути. Еще одна группа лицеистов в это время занималась написанием видеоигр на одном из самых сложных языков — C Sharp. И тоже без первоначальных навыков, но с большим желанием. В дальнейшем они смогут создавать в программе не только игры, но и развивающие приложения, к примеру.
— В следующем году, я надеюсь, мы с ребятами приступим уже к работе в виртуальной реальности, которая вообще в нашей области не так много изучается, — говорит Денис Харькин. — Спасибо руководству лицея за инициативность и городской администрации за поддержку нашего визита в ваш город. Дети в отличие от нас, взрослых, не боятся воплощать смелые идеи в жизнь, у них еще «незашоренное» сознание. В нашем технопарке есть множество именно детских проектов, которые нашли применение в жизни и составили конкуренцию проектам крупных иностранных корпораций. Так что все возможно, если очень захотеть!
Наш корр.
